以提升教学水平为主要目标，结合学校文件精神，切实提高教师科研能力，提升大学英语课堂教学水平，3月28日下午，外国语学院举行“同课异构”专题教研活动。

本次“同课异构”活动，学院安排了示范授课、公开说课和组织评课三个环节，组织有序、进展顺利。本次授课教师为唐建怀和柳晓江两位副教授，两位教师备课扎实，教学环节分明，说课环节从教材入手，分析学期，分解教学目标，灵活使用教学方法，课后积极反思，体现了两位教师扎实的教学功底。在评课中，大家对于是否采用全英授课方式展开了激烈的讨论。

最后，姚小淑副院长结合学校文件和通知对本次教研活动做了点评，并对教师本学期的工作提出了更高的要求，她希望每位教师立足课堂，以学生为本，授课方式结合理论与实践，通过“同课异构”系列活动从“同中求异、异中求同”，学习不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，并督促教师提升自身教学水平，彰显教师教学个性，优势互补，共同进步。从而引导教师积极参与听课，评课，促使教研风气的根本转变。

外国语学院报道

2017.3.28